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三年级下册作文放风筝,三年级下册作文放风筝300字看图写话

在温暖的春日里,万物复苏,生机勃勃,正是户外活动的好时节,对于我们这些三年级的小学生来说,没有什么比放风筝更能让人兴奋不已了,每当春风轻拂,天空中便会出现五彩斑斓的风筝,它们或高或低,或远或近,像是天空中舞动的精灵,给大地增添了无限的乐趣与活力,就让我带着大家走进那个充满欢笑与梦想的春日午后,一起回味那次难忘的放风筝经历。

一、准备篇:风筝的选择与制作

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放风筝的第一步,当然是挑选一个心仪的风筝了,市场上的风筝种类繁多,有传统的菱形风筝、威武的老鹰风筝、可爱的卡通风筝……每一种都让人爱不释手,我和小伙伴们经过一番讨论,最终决定自己动手制作一个风筝,这样不仅能增进友谊,还能体验到动手的乐趣。

我们找来了竹篾、彩纸、胶水、细绳和尼龙线等材料,我们用竹篾搭建起风筝的骨架,这需要一定的技巧和耐心,因为骨架的稳固直接关系到风筝能否顺利升空,我们用彩纸将骨架包裹起来,并用胶水固定,一个色彩斑斓的风筝雏形就出现在了我们眼前,我们在风筝的尾部绑上几条长长的彩带,这样不仅可以增加风筝的稳定性,还能让它在空中更加耀眼。

二、出发篇:向着田野进发

选择一个合适的放风筝地点至关重要,我们决定去郊外的一片开阔田野,那里没有高楼大厦的遮挡,春风可以自由自在地吹拂,一路上,我们怀揣着对放风筝的无限憧憬,兴奋地讨论着各自的风筝会飞得多高多远,田野间的野花随风摇曳,仿佛在为我们加油鼓劲;小鸟在枝头欢快地歌唱,似乎在欢迎我们的到来。

到达目的地后,我们迫不及待地铺开野餐布,将风筝一一摆放好,开始做起放飞前的最后准备,大家分工明确,有的负责检查风筝的完好程度,有的则忙着调整尼龙线的长度,确保每个人都能顺利放飞。

三、放飞篇:风筝与梦想齐飞

终于,到了最令人期待的放飞时刻,我手持风筝,小跑几步,随着一阵强风,我猛地一松手,同时快速放线,风筝便摇摇晃晃地升了起来,刚开始,它还显得有些不稳定,但在我的不断调整下,渐渐地,它越飞越高,越飞越远,直至成为天空中一道亮丽的风景线。

小伙伴们也陆续放飞了他们的风筝,一时间,天空中五彩斑斓,各式各样的风筝争奇斗艳,我们一边奔跑,一边欢笑,享受着风筝带来的自由与快乐,偶尔,几只风筝还会在空中“相遇”,仿佛在进行一场无声的友谊赛,看谁飞得更高,谁的颜色更加鲜艳。

最难忘的是,当我们的风筝飞得最高时,我们不约而同地许下了心愿,那些关于未来的梦想,关于成长的期待,都随着风筝的线,悄悄地传递给了蓝天白云,仿佛整个世界都在倾听我们的心声。

四、感悟篇:风筝背后的意义

放风筝不仅仅是一项简单的娱乐活动,它更是一次心灵的洗礼,一次关于勇气、坚持与梦想的探索,在制作风筝的过程中,我们学会了合作与分享;在放飞风筝时,我们体会到了挑战与成功的喜悦;而当风筝高高飞翔,我们则仿佛看到了自己未来的无限可能。

通过这次放风筝的经历,我深刻体会到,生活中的每一次尝试,都像是一次风筝的放飞,需要我们勇敢地迈出第一步,坚持不懈地调整方向,最终才能飞向心中的那片天空,而那份对梦想的执着追求,正是我们成长路上最宝贵的财富。

五、春日里的美好记忆

随着夕阳西下,我们依依不舍地收起了风筝,踏上了归途,虽然放风筝的活动结束了,但那份快乐与感动却永远留在了我们的心中,这个春日午后,不仅让我们收获了欢笑与友谊,更让我们学会了勇敢追梦,珍惜每一次尝试的机会。

在未来的日子里,无论遇到多少风雨,只要我们心中有梦,手中有线,就一定能像那天的风筝一样,勇敢地飞向更高更远的地方,而这段关于放风筝的美好记忆,将会成为我们童年中最闪亮的一页,永远珍藏。

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