小学作文我的老师

在每个人的成长历程中，总会有那么几位老师，他们用自己的智慧和爱心，在我们幼小的心灵里播下知识的种子，浇灌着我们成长的每一步，对我而言，小学时期的老师尤为难忘，他们不仅教会了我书本上的知识，更教会了我做人的道理，我想用这篇作文，来回忆和感谢那些曾经在我生命中留下深刻印记的老师们。

一、启蒙之光——语文老师李老师

李老师是我小学一年级的语文老师，也是我接触的第一位真正意义上的“启蒙老师”，她个子不高，但总是精神饱满，脸上挂着温暖的笑容，记得第一次走进课堂，看到黑板上密密麻麻的拼音字母，我心里充满了疑惑和不安，是李老师，用她那温柔的声音，耐心地一遍遍教我们发音，直到我们每个人都能流利地读出“a、o、e”。

李老师不仅在教学上认真负责，还特别注重培养我们的阅读习惯，她每周都会从家里带来一些儿童读物，放在教室的图书角，鼓励我们利用课余时间阅读，在她的引导下，我渐渐爱上了阅读，那些色彩斑斓的插图和生动有趣的故事，让我对这个世界充满了无限的好奇和向往。

更难能可贵的是，李老师总是能发现每个学生的闪光点，并给予充分的肯定和鼓励，有一次，我在课堂上勇敢地举手回答了问题，虽然答案并不完美，但李老师却表扬了我的勇气和积极思考的态度，那一刻，我仿佛看到了自己身上的光芒，从此更加自信地面对学习和生活中的每一个挑战。

二、数学引路人——张老师

如果说李老师是我的文学启蒙者，那么张老师则是我在数学领域的引路人，张老师是个风趣幽默的人，他总是能把枯燥的数学公式和题目讲得生动有趣，让我们这些小学生听得津津有味，记得有一次，为了让我们理解“加法交换律”，张老师竟然在课堂上玩起了“传球游戏”，让我们通过实际操作感受数字交换位置后结果不变的原理，那一刻，数学不再是书本上的抽象符号，而是变成了可以触摸、可以游戏的乐趣。

张老师还特别注重培养我们的逻辑思维能力，他常常设计一些有趣的数学谜题，鼓励我们独立思考，寻找答案，在他的引导下，我学会了从不同角度分析问题，学会了用逻辑推理解决问题，这些能力不仅在数学学习中发挥了重要作用，也对我日后的学习和生活产生了深远的影响。

三、品德塑造者——班主任王老师

王老师是我们班的班主任，也是我最尊敬的一位老师，她不仅负责我们的语文教学，更关心我们的品德教育和心理健康，王老师总是以身作则，用自己的言行举止为我们树立榜样，她要求我们诚实守信，尊重他人，乐于助人，在她的班级里，没有歧视和偏见，只有团结和友爱。

王老师还特别擅长发现学生的心理问题，并给予及时的帮助和指导，有一次，我因为家庭原因情绪低落，成绩也下滑了不少，王老师察觉到了我的变化，主动找我谈心，耐心地倾听我的烦恼，并给了我很多鼓励和建议，在她的帮助下，我逐渐走出了阴霾，重新找回了学习的动力和信心。

王老师还经常组织各种班级活动，如春游、秋游、运动会等，让我们在轻松愉快的氛围中增进友谊，培养团队精神，在她的带领下，我们班成了一个温暖和谐的大家庭，每个人都为这个集体感到骄傲和自豪。

四、艺术启蒙——音乐老师赵老师

虽然赵老师不是我们的主科老师，但她在艺术方面的启蒙对我影响深远，赵老师有着一头乌黑的长发和一双会说话的眼睛，她总能用她那甜美的歌声和优雅的琴声，将我们带入一个充满梦幻和想象的世界，在她的音乐课上，我学会了唱歌、弹琴，更重要的是，我学会了欣赏音乐之美，感受到了艺术的力量。

赵老师还特别注重培养我们的创造力和表现力，她鼓励我们根据自己的理解和感受，创作属于自己的音乐作品，在她的指导下，我和同学们一起创作了一首简单的班级歌曲，虽然旋律简单，歌词稚嫩，但那份属于我们自己的创作热情和成就感，却是无法用言语表达的。

五、体育精神的传递者——体育老师刘老师

我要提到的是我们的体育老师刘老师，刘老师是个高大健壮的人，他总是充满活力，对体育有着无比的热爱，在他的课堂上，我们学会了跑步、跳远、打篮球等各种体育项目，更重要的是，我们学会了坚持和拼搏的精神。

刘老师经常告诉我们：“体育不仅仅是锻炼身体，更是一种精神的磨砺。”他用自己的行动诠释了这句话，记得有一次校运会，我们班在接力赛中落后了很多，正当大家准备放弃的时候，刘老师站在跑道旁，大声地为我们加油鼓劲，在他的激励下，我们咬紧牙关，奋力追赶，最终奇迹般地逆转了局势，赢得了比赛，那一刻，我们深刻体会到了团队合作的力量和永不言败的精神。

回顾小学时光，那些曾经教导过我的老师们，如同一盏盏明灯，照亮了我前行的道路，他们用自己的智慧和爱心，为我铺设了一条通往知识殿堂的桥梁，虽然如今我已经长大成人，但那些关于老师的记忆，却如同珍藏的宝藏，永远闪耀在我心中。

在此，我想对所有的老师们说一声：“谢谢您！”谢谢您们给予我的知识，谢谢您们教会我的道理，更谢谢您们在我成长路上留下的温暖和光芒，未来的日子里，无论我走到哪里，都会铭记您们的教诲，努力成为一个对社会有用的人，不辜负您们的期望和栽培。