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一年级作文植树节看图写话_一年级作文植树节看图写话60字

绿意盎然的春天行动

在一年级的课堂上,老师总是用生动有趣的方式引导我们认识世界,而每年的植树节,则是一个让我们亲手触摸自然、感受生命力量的绝佳机会,今年的植树节,老师带着全班同学来到了一片开阔的郊外,那里阳光正好,微风不燥,正是植树的好时节,通过一幅幅生动的图画,我仿佛又回到了那个充满欢声笑语、绿意盎然的春天行动之中。

图画一:出发前的准备

画面上,教室里热闹非凡,同学们穿着整齐的校服,脸上洋溢着兴奋的笑容,讲台上,老师正拿着一叠彩色的卡纸,上面画着各种树木的图案,有高大的松树、挺拔的白杨,还有开满花朵的樱花树,老师一边讲解每种树的特点,一边分发给我们小铲子、小树苗和浇水壶,告诉我们植树的意义和注意事项。

“同学们,植树不仅能美化环境,还能净化空气,为小动物们提供家园,我们就要成为小小环保卫士,亲手种下一棵棵希望之树。”老师的话语温柔而有力,让我们每个人都充满了期待。

我低头看着自己手中的小树苗,那是一棵嫩绿的柳树苗,细长的枝条轻轻摇曳,仿佛在向我打招呼,我暗暗下定决心,一定要好好照顾它,让它茁壮成长。

图画二:踏上植树之旅

画面切换,我们乘坐的大巴车缓缓驶出校门,窗外的风景如画卷般展开,蓝天白云下,远处的山峦层层叠叠,近处的田野上,金黄色的麦浪随风起伏,车厢内,同学们兴奋地讨论着植树后的景象,有的说要种出一片森林,有的说要在树下建个小屋,每个人的心中都充满了对美好未来的憧憬。

到达目的地后,我们排好队,在老师的带领下,沿着一条蜿蜒的小路走向植树区域,路旁,野花烂漫,蝴蝶翩翩起舞,一切都显得那么和谐美好,到达植树点后,老师先示范了一遍如何挖坑、植树、填土和浇水,每一步都讲解得细致入微,生怕我们错过任何一个环节。

图画三:动手植树

就是我们大展身手的时候了,同学们分成几个小组,每组负责一片区域,我所在的小组选择了靠近小溪边的一块空地,那里土壤肥沃,阳光充足,非常适合树木生长,我们迅速分工,有的负责挖坑,有的负责搬运树苗,还有的负责浇水。

我拿起小铲子,学着老师的样子,用力挖起土来,虽然铲子不重,但对于我这个一年级的小朋友来说,还是费了不少力气,不一会儿,我就累得满头大汗,但看到坑越挖越深,心中的成就感也越来越强,终于,在大家的共同努力下,一个个标准的树坑出现在了我们面前。

我们小心翼翼地将树苗放入坑中,轻轻扶正,然后用铲子将挖出的土回填到坑里,用脚轻轻踩实,我们轮流拿起浇水壶,为小树苗浇上了第一桶生命之水,那一刻,我仿佛看到了小树苗在微风中轻轻点头,感谢我们的辛勤付出。

图画四:与小树共成长

植树结束后,老师带着我们在树旁合影留念,照片中,我们每个人的脸上都洋溢着满足和幸福的笑容,身后的小树苗在春风中轻轻摇曳,仿佛也在为我们的努力点赞,老师告诉我们,这些树苗将伴随着我们一起成长,见证我们的欢笑与泪水,成为我们童年记忆中最宝贵的部分。

从那以后,每到周末,我都会央求爸爸妈妈带我去看看那些小树苗,每次去,我都会发现它们又长高了一些,枝叶也更加茂盛了,有时,我还会带上一些小礼物,比如自制的肥料或是从家里带来的清水,给它们补充营养。

有一次,我还惊喜地发现,一棵小树上竟然长出了几朵小花,虽然不大,却异常鲜艳,仿佛在向我展示它的生命力,那一刻,我深深地感受到了生命的奇迹和大自然的伟大。

图画五:植树节的深远意义

随着时间的推移,我对植树节的理解也越来越深刻,它不仅仅是一个种树的日子,更是一种精神的传承,一种对自然的敬畏和爱护,通过植树,我学会了团队合作,体会到了劳动的乐趣,更重要的是,我懂得了人与自然和谐共生的道理。

每当看到那些亲手种下的小树苗逐渐长成参天大树,我都会感到无比的自豪和欣慰,因为我知道,这些树木不仅美化了环境,还为地球增添了一份绿色,为未来的孩子们留下了一片蓝天绿地。

每当植树节来临之际,我都会积极参与各种植树活动,不仅在学校,还在社区、在公园,甚至在家里的小阳台上,我都会种上几盆绿植,让绿色成为我生活的一部分,我也会向身边的人宣传植树造林的重要性,鼓励更多的人加入到环保的行列中来。

绿意盎然的未来

回想起那次植树节的经历,我感慨万千,从最初的兴奋与好奇,到后来的辛勤付出与收获,再到如今的深刻感悟与行动,植树节不仅让我学会了如何种树,更让我懂得了如何爱护自然、珍惜生命。

我相信,只要我们每个人都行动起来,从身边的小事做起,爱护每一片绿叶,珍惜每一滴清水,我们的地球一定会变得更加美好,而那些曾经被我们亲手种下的小树苗,也将成为连接过去与未来的桥梁,见证着人类与自然和谐共生的美好愿景。

在这个绿意盎然的春天里,让我们携手共进,为地球母亲披上更多绿色的衣裳,共同创造一个更加美好的明天!

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