在小学阶段，写作是学生们培养语言表达能力和创造力的重要途径，一篇优秀的作文，不仅内容要充实、逻辑要清晰，开头和结尾更是吸引读者、留下深刻印象的关键，一个引人入胜的开头能够迅速抓住读者的眼球，激发阅读兴趣；而一个意味深长的结尾，则能升华主题，让人回味无穷，本文旨在为小学生提供一系列实用的作文开头和结尾技巧及示例，帮助大家在写作中更加得心应手。

一、开头技巧与示例

1、开门见山法

技巧说明：直接点明文章的主题或主要观点，让读者一目了然。

示例：“每个人都有自己的梦想，我的梦想是成为一名科学家，探索宇宙的奥秘。”

2、设问引思法

技巧说明：通过提出问题，引发读者的好奇心和思考，自然引出下文。

示例：“你有没有想过，如果时间可以倒流，你最想改变的是什么？我常常这样想，因为……”

3、场景描绘法

技巧说明：用生动的语言描绘一个场景或画面，营造氛围，带入情境。

示例：“清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，轻轻拂过小镇的屋檐，小镇便慢慢苏醒过来，开始了它忙碌而又宁静的一天。”

4、引用名言法

技巧说明：引用名人名言或诗句，既增加文章的文学性，又能快速引出主题。

示例：“正如爱迪生所说，‘天才就是1%的灵感加上99%的汗水’，我的成功之路也是由无数次的失败和努力铺就的。”

5、对比反差法

技巧说明：通过对比两种截然不同的情境或观点，突出主题，引起读者兴趣。

示例：“过去，这里是一片荒芜的沙漠；却变成了绿树成荫、鸟语花香的绿洲，这一切的变化，都源于……”

二、结尾技巧与示例

1、总结归纳法

技巧说明：对全文内容进行简要总结，强调文章的中心思想。

示例：“通过今天的经历，我深刻体会到团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能克服一切困难，达到成功的彼岸。”

2、呼吁号召法

技巧说明：在结尾处提出倡议或呼吁，激发读者的共鸣和行动。

示例：“让我们从现在做起，从小事做起，保护环境，珍惜资源，共同守护我们美丽的家园吧！”

3、展望未来法

技巧说明：对未来进行展望，表达希望或梦想，给予读者积极向上的力量。

示例：“我相信，在未来的日子里，只要我们坚持不懈，勇于探索，梦想的种子一定会生根发芽，绽放出最灿烂的花朵。”

4、反问深思法

技巧说明：以反问的形式结束，促使读者进行自我反思，深化文章主题。

示例：“难道我们不应该珍惜眼前的一切，感恩生活中的每一个小确幸吗？”

5、情感升华法

技巧说明：通过抒发个人情感，将文章主题升华到更高的情感层面。

示例：“每当夜深人静，我总会想起那段难忘的时光，心中充满了感激与怀念，是那些经历，让我学会了成长，学会了珍惜。”

三、实战演练：结合开头结尾技巧的作文示例

题目：《我的第一次旅行》

开头：“在我还未踏上那片遥远而神秘的土地之前，旅行对我来说，只是书本上的文字和电视里的画面，但当我真正背起行囊，踏上旅程的那一刻，一切都变得不同了。”（场景描绘法+对比反差法）

：（略，描述旅行中的所见所闻、感受与收获）

：“这次旅行，不仅让我领略了世界的广阔与美丽，更重要的是，它教会了我独立与勇敢，让我学会了在未知中寻找答案，在挑战中不断成长，我相信，每一次旅行都是一次心灵的洗礼，每一次出发，都是为了更好的归来。”（总结归纳法+展望未来法）

通过上述开头和结尾的示例，我们可以看到，巧妙地运用不同的开头和结尾技巧，不仅能有效提升文章的吸引力，还能使文章结构更加紧凑，主题更加鲜明，希望每位小学生都能在写作中不断探索和实践，用文字记录下生活中的点点滴滴，让每一篇文章都成为一次心灵的旅行。