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四年级下册语文句子专项训练及答案人教版_小学四年级下册语文句子训练及答案

一、按要求写句子

1. 稻田像一块月光镀亮的银毯。(仿写比喻句)

四年级下册语文句子专项训练及答案人教版_小学四年级下册语文句子训练及答案

答案:星星像一双双明亮的眼睛,在夜空中闪烁。

【解释】:这个句子把星星比喻成眼睛,形象生动地描绘了星星闪烁的美丽。

2. 江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。(用加点词语造句)

答案:节日的公园里,早已人山人海,热闹极了。

【解释】:这个句子使用了“人山人海”这个词语,形象地描绘了节日公园里人多的场景。

3. 这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)

答案:这就是我们家的地。

【解释】:这个句子把反问句改成了陈述句,意思更加直接明了。

4. 在老师的耐心教育下,小明终于克服了错误。(修改病句)

答案:在老师的耐心教育下,小明终于改正了错误。

【解释】:原句中的“克服”和“错误”搭配不当,应改为“改正错误”。

二、按照要求完成句子

1. 由于今天我起得早,所以上课迟到了。(修改病句)

答案:虽然我今天起得早,但是上课还是迟到了。

【解释】:原句中的因果关系不成立,应改为转折关系。

三、缩句与扩写句子

1. 缩句:大粒的砂石生气似的敲打着门窗。

答案:砂石敲打着门窗。

【解释】:缩句就是去掉句子中的修饰成分,保留主干部分。这个句子中的主干部分是“砂石敲打着门窗”。

2. 扩写句子:同学们议论着。

答案:同学们交头接耳地议论着老师提出的问题。

【解释】:扩写句子就是在原句的基础上添加一些修饰成分,使句子更加生动具体。这个句子可以添加“交头接耳地”和“老师提出的问题”等修饰成分。

四、仿写句子与转换句式

1. 仿写句子:没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

答案:没有哪一座城市能像北京这样拥有如此悠久的历史文化遗产。

【解释】:这个句子仿照了原句的句式和结构,替换了部分词语,表达了类似的意思。

2. 转换句式:难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)

答案:这世界上糟糕的诗已经够多了。

【解释】:这个句子把反问句转换成了陈述句,表达了相同的意思,但语气更加肯定。

五、综合练习与答案解析

(综合上述各类题型进行练习,并提供答案及解析)

【示例】:请综合运用上述所学知识,完成以下句子练习。

1. 春天到了,花儿都开了,改为拟人句。

答案:春天到了,花儿都绽开了笑脸。

【解析】:这个句子把“花儿”拟人化,用“绽开了笑脸”来形容花儿开放的样子,更加生动形象。

2. 用“骄傲”的不同意思造句。

答案:(1)他骄傲地说:“我是全班第一名。”(自豪)

(2)他太骄傲了,总是不把别人放在眼里。(自大)

【解析】:这个题目要求用“骄傲”的不同意思造句。第一个句子中的“骄傲”表示自豪的意思;第二个句子中的“骄傲”则表示自大的意思。通过不同的语境和搭配,可以表达出不同的意思。

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