在学习的道路上，每个孩子都会面临各种各样的挑战。对于一年级的小明来说，他最大的难题就是害怕写句子。每当老师布置写句子的作业时，他总是紧张得手心出汗，迟迟无法下笔。

小明是个聪明伶俐的孩子，他在数学和科学方面总是能迅速掌握新知识，但一提到写句子，他就变得畏手畏脚。他害怕自己写的句子不通顺，害怕被同学们嘲笑，更害怕老师失望的眼神。这种恐惧像一座无形的大山，压得他喘不过气来。

然而，小明的父母并没有因此放弃。他们知道，每个孩子都有自己的成长节奏，需要时间和耐心去引导。于是，他们决定从最简单的事情做起，帮助小明逐步克服对写句子的恐惧。

他们首先鼓励小明从口语表达开始。每天晚餐时，全家人都会围坐在一起，分享各自的见闻和心情。小明发现，当他把想说的话说出来时，并没有人嘲笑他，反而都认真地倾听。这给了他很大的信心，让他渐渐敢于表达自己的想法。

接下来，父母开始引导小明把口语表达转化为书面语言。他们先从简单的词语开始，让小明描述他看到的、听到的、感受到的事物。比如，“今天我看到了一个红色的苹果，它看起来很甜。”小明发现，原来写句子并不像他想象的那么难，只要把自己想说的话写下来就好。

随着时间的推移，小明的句子写得越来越长，内容也越来越丰富。他开始尝试加入形容词、动词和简单的修辞手法，让自己的句子更加生动有趣。每当他写出一个满意的句子时，他都会兴奋地跑给父母看，而父母也总是给予他满满的鼓励和肯定。

在学校，老师也发现了小明的进步。她开始在课堂上更多地提问小明，让他有机会展示自己的写作能力。小明发现，同学们并没有因为他写得不好而嘲笑他，反而都羡慕他的进步和勇气。这让他更加坚定了继续努力的决心。

经过一个学期的努力，小明已经彻底克服了害怕写句子的恐惧。他不再害怕自己的句子不通顺，也不再担心别人的评价。他知道，只要用心去写，每一句话都是独一无二的。现在的小明已经变得自信而开朗，他的作文也经常被老师当作范文在班上朗读。

回顾这段旅程，小明感慨万分。他感谢父母的耐心陪伴和引导，感谢老师的鼓励和支持，更感谢自己勇敢迈出的每一步。他知道，未来的学习道路上还会有更多的挑战等待着他，但他已经学会了如何面对和克服这些挑战。

小明的故事告诉我们，勇敢面对恐惧是成长的重要一步。只要我们敢于尝试、坚持不懈，就一定能够战胜内心的恐惧，迎接更加美好的未来。