在小学四年级下册的第七单元学习中，我们被引导着去探索自然界的奥秘，感受四季更迭带来的不同风景与情感变化，这一单元的作文题目——“我眼中的四季”，正是要求我们用自己的眼睛去观察，用心灵去感受，再用笔尖记录下四季独特的魅力，下面，就让我们一起踏上这场文字之旅，共同描绘出我们心中那幅色彩斑斓、情感丰富的四季画卷。

一、春的序曲：万物复苏的奇迹

春天，总是以她独有的温柔，悄悄地，悄悄地，推开冬日的沉寂之门，在我眼中，春天是一位慈祥的母亲，用她那温暖的手，轻轻抚摸着大地，唤醒了沉睡的一切。

记得那年早春，我漫步在乡间的小路上，脚下的泥土似乎还残留着冬日的寒意，但空气中已经弥漫着一股清新而又略带甜意的味道，那是冰雪融化后，大地吐故纳新的气息，抬头望向远方，一片片嫩绿的草芽正努力地从土里探出头来，仿佛是大自然最精致的手工艺品，小巧而充满生机，不远处，几株桃花已经迫不及待地绽放，粉嫩的花瓣在微风中轻轻摇曳，像是羞涩的少女，在春光里低语。

春天，还是动物们的乐园，鸟儿们忙碌地穿梭于枝头，筑巢育雏，清脆悦耳的鸣叫声此起彼伏，编织成一首首动听的春日交响曲，小溪边，一群群鸭子欢快地游弋，它们或低头觅食，或仰首高歌，享受着春水的温柔与自由。

春天，教会了我生命的顽强与希望的力量，每当看到那些在逆境中依然顽强生长的生命，我都会被深深感动，心中充满了对未来的无限憧憬。

二、夏的狂想：热情如火的盛宴

如果说春天是温柔的序曲，那么夏天便是热情奔放的狂想曲，夏天，用她那炽热的阳光，点燃了整个世界，让每一寸土地都洋溢着生命的热情。

夏日的午后，阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳陆离的光影，给大地披上了一层金色的外衣，蝉鸣声此起彼伏，像是在为这炎炎夏日加油鼓劲，虽然有些嘈杂，却也成了夏天不可或缺的一部分，池塘里，荷花竞相开放，有的含苞待放，有的已完全盛开，它们亭亭玉立，宛如仙子下凡，给炎热的夏日带来一丝清凉与雅致。

夏天的夜晚，则是另一番景象，夕阳的余晖渐渐散去，天空被染上了深邃的蓝色，星星点点地镶嵌着无数璀璨的星辰，大人们搬出凉椅，在院子里乘凉，孩子们则追逐嬉戏，欢声笑语充满了整个夜空，偶尔，一阵凉风吹过，带走了一天的疲惫，让人心旷神怡。

夏天，让我体会到了生命的热烈与不屈，即使面对高温与酷暑，万物依然以自己的方式，展现着生命的顽强与美丽。

三、秋的收获：金黄满地的诗篇

秋天，是收获的季节，也是诗人笔下的黄金时代，在我眼中，秋天是一位慈祥的老画家，他用丰富的色彩，勾勒出一幅幅令人陶醉的画卷。

走进秋天的田野，一片金黄映入眼帘，那是稻谷成熟的标志，也是农民伯伯辛勤耕耘的回报，微风吹过，稻穗轻轻摇曳，发出沙沙的响声，仿佛在低语，讲述着成长的故事，果园里，苹果红了，梨子黄了，葡萄紫了，各种水果挂满枝头，散发出诱人的香气，让人垂涎欲滴。

秋天的树叶，更是大自然赠予我们的礼物，枫叶红了，像火焰般炽热；银杏黄了，像扇子般轻盈，它们随风飘落，铺满了林间小道，每一步都踏出了沙沙的声响，仿佛是大自然的低吟浅唱。

秋天，让我学会了感恩与珍惜，每一粒粮食，每一片落叶，都是大自然无私的馈赠，提醒我们要珍惜眼前的美好，感恩生活中的点点滴滴。

四、冬的静谧：银装素裹的童话

冬天，以她独有的宁静与纯洁，为四季画上了圆满的句号，在我眼中，冬天是一位神秘的魔法师，用雪花编织了一个个梦幻般的童话世界。

雪花，是冬天的使者，它们轻盈地从天而降，无声无息地覆盖了大地，给世界披上了一层洁白的外衣，树枝上，屋顶上，田野里，到处都是雪花的身影，它们或聚集成堆，或随风飘散，每一片都独一无二，每一刻都在变化。

冬天的夜晚，更是别有一番风味，月光洒在雪地上，反射出银白色的光芒，整个世界变得宁静而祥和，孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人，欢声笑语打破了冬日的寂静，给寒冷的冬天增添了几分温暖与活力。

冬天，教会了我坚韧与等待，在漫长的冬日里，万物似乎都进入了沉睡，但正是这份静谧与等待，孕育了春天的希望，让我们相信，无论多么寒冷的冬天，终将过去，温暖的春天总会到来。

通过这篇作文，我们不仅回顾了四季的美丽与变化，更重要的是，我们学会了用一颗敏感而细腻的心去感受自然，用文字去记录生活，四季更迭，岁月流转，但只要我们拥有一双发现美的眼睛，一颗热爱生活的心，每一天都能成为我们心中最珍贵的记忆，让我们继续前行，在未来的日子里，用更多的文字，记录下更多关于生活、关于自然、关于成长的美好瞬间。