2020年北京高考语文作文题深度解析与范文
每一颗卫星的光芒——从2020年北京高考作文看个体与集体的价值
2020年的北京高考语文作文题，以其深刻的寓意和贴近现实的题材，引发了广泛的关注和讨论，第一道作文题“每一颗都有自己的功用”，以北斗三号卫星导航系统成功完成全球组网部署为背景，要求考生联系现实生活，自选角度，写一篇议论文，这道题目不仅彰显了我国科技发展的辉煌成就，更引导考生深入思考个体在集体、社会、国家乃至世界发展中的责任与使命。
一、题目背景与寓意
2020年6月23日，随着北斗三号最后一颗卫星的成功发射，我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统正式完成了全球组网部署，这一壮举标志着我国在卫星导航领域取得了重大突破，为全球用户提供了高精度、全天候、全天时的定位、导航和授时服务，整个系统由55颗卫星构成，每一颗卫星都扮演着不可或缺的角色，它们共同织成一张“天网”，服务全球。
这一背景材料，不仅展示了我国科技发展的辉煌成就，更蕴含了深刻的哲理，每一颗卫星，就像社会中的每一个个体，虽然功能各异，但都在各自的岗位上发挥着不可替代的作用，它们共同构成了整个系统的完整性，实现了服务全球的目标，这一寓意，正是对个体与集体关系的生动诠释。
二、个体与集体的辩证关系
（一）个体的独特性与价值
每一颗卫星都有其独特的功用，这正如社会中的每一个个体，都拥有自己独特的才能和价值，无论是科学家、医生、教师，还是工人、农民、清洁工，每个人都在自己的岗位上默默奉献，为社会的发展贡献着自己的力量，个体的独特性，构成了社会的多样性，也为社会的进步提供了源源不断的动力。
（二）集体的力量与协同
个体的力量是有限的，只有当个体融入集体，形成合力，才能发挥出更大的作用，北斗卫星导航系统之所以能够服务全球，正是因为55颗卫星的协同工作，同样，社会中的每一个个体，也只有当他们将自己的力量融入到集体中，才能共同推动社会的进步和发展，这种协同的力量，是任何个体都无法比拟的。
（三）个体与集体的相互成就
个体与集体之间，是一种相互成就的关系，个体通过集体的平台，实现了自己的价值；而集体也因为个体的努力，变得更加强大，正如北斗卫星导航系统中的每一颗卫星，它们不仅为系统提供了必要的服务，同时也因为系统的存在，而实现了自己的价值，这种相互成就的关系，正是社会进步的基石。
三、现实生活中的启示
（一）关注个体价值，尊重多样性
在现实生活中，我们应该关注每一个个体的价值，尊重他们的多样性和独特性，无论是教育、就业还是社会生活中，都应该为个体提供充分的发展空间，让他们能够充分发挥自己的才能和潜力，才能激发社会的活力和创造力，推动社会的进步和发展。
（二）强化集体意识，促进协同发展
我们也应该强化集体意识，促进个体之间的协同发展，在团队合作中，要倡导相互尊重、相互信任、相互支持的精神，让每一个个体都能够感受到集体的温暖和力量，才能形成强大的合力，共同应对各种挑战和困难。
（三）平衡个体与集体，实现共赢
我们还应该平衡个体与集体的关系，实现共赢，在追求个体价值的同时，也要关注集体的利益和发展；在推动集体进步的同时，也要尊重和保护个体的权益和尊严，才能构建一个和谐、稳定、繁荣的社会。
四、范文展示
标题：织一张无愧于时代的“天网”
2020年6月23日，随着北斗三号最后一颗卫星的成功发射，我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统正式完成了全球组网部署，这一壮举不仅彰显了我国科技发展的辉煌成就，更引发了我对个体与集体关系的深刻思考。
每一颗卫星都有其独特的功用，它们共同织成了一张“天网”，服务全球，这正如社会中的每一个个体，虽然功能各异，但都在各自的岗位上发挥着不可替代的作用，无论是科学家、医生、教师，还是工人、农民、清洁工，每个人都在用自己的方式为社会的发展贡献着力量。
个体的力量是有限的，只有当个体融入集体，形成合力，才能发挥出更大的作用，北斗卫星导航系统之所以能够服务全球，正是因为55颗卫星的协同工作，同样，社会中的每一个个体，也只有当他们将自己的力量融入到集体中，才能共同推动社会的进步和发展。
在现实生活中，我们应该关注每一个个体的价值，尊重他们的多样性和独特性，也要强化集体意识，促进个体之间的协同发展，在团队合作中，要倡导相互尊重、相互信任、相互支持的精神，让每一个个体都能够感受到集体的温暖和力量。
我们还应该平衡个体与集体的关系，实现共赢，在追求个体价值的同时，也要关注集体的利益和发展；在推动集体进步的同时，也要尊重和保护个体的权益和尊严，我们才能构建一个和谐、稳定、繁荣的社会。
正如北斗卫星导航系统所展现的那样，每一颗卫星都有其独特的功用，但它们共同织成了一张无愧于时代的“天网”，同样，社会中的每一个个体，也都在用自己的方式书写着属于这个时代的辉煌篇章，让我们携手共进，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
通过以上分析和范文展示，我们可以看到，2020年北京高考语文作文题不仅是一道考察考生思辨能力和写作水平的题目，更是一道引导考生深入思考个体与集体关系的哲学命题，希望每一位考生都能从中汲取智慧和力量，为自己的成长和社会的进步贡献自己的力量。