在四年级的学习旅程中，我们学会了用稚嫩却充满想象的笔触，描绘身边的世界，春天，这个万物复苏的季节，总是能激发我们无限的创作灵感，就让我带着大家走进一篇由四年级学生撰写的写景作文，感受那份纯真与美好，虽然要求只有300字左右，但为了更全面地展现四年级学生的视角和表达能力，我将通过扩展的形式，模拟并丰富这篇作文的内容，让读者能够更深刻地体会到文章背后的意境。

正文开始（模拟扩展版，远超过300字，但保留四年级学生的语言特点）：

春天来了，万物复苏，一切都变得生机勃勃，在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去了郊外的公园，那里是我心中最美的春天画卷。

一进公园大门，我就被眼前的景色深深吸引了，一片片嫩绿的草地上，点缀着五彩斑斓的小花，它们像是刚从梦中醒来，争先恐后地展示着自己的美丽，我蹲下身子，轻轻地摸了摸那些小花，它们柔软得像婴儿的脸颊，还带着清晨露水的清凉。

沿着小路往里走，一条清澈见底的小溪映入眼帘，溪水欢快地流淌着，发出“叮咚叮咚”的声音，就像是大自然的乐章，溪边，柳树姐姐也换上了嫩绿的新装，长长的柳条随风摆动，好像在欢迎每一位游客的到来，我忍不住伸手去拉了一根柳条，轻轻地编成了一个小小的花环，戴在头上，感觉自己也变成了春天的一部分。

继续前行，我们来到了一个开阔的草坪上，这里已经聚集了很多家庭，有的在放风筝，有的在野餐，还有的在草地上追逐嬉戏，天空中，各式各样的风筝争奇斗艳，有威武的老鹰、活泼的金鱼，还有我最喜欢的彩虹风筝，它们在蓝天白云的映衬下，显得格外耀眼，我拉着爸爸的手，也加入了放风筝的队伍，看着我们的风筝越飞越高，我的心里充满了喜悦和成就感。

不远处，一片桃花林吸引了我的注意，粉嫩的桃花开满了枝头，远远望去，就像是一片粉色的云霞，我走近一看，每一朵桃花都像是精心雕琢的艺术品，花瓣层层叠叠，中间还藏着细细的花蕊，散发着淡淡的清香，我闭上眼睛，深深地吸了一口气，仿佛能把整个春天的气息都吸入胸膛。

时间在欢声笑语中悄悄流逝，转眼间，太阳已经西斜，我们依依不舍地离开了公园，但那份春天的美好却深深地留在了我的心里，回家的路上，我一直在想，春天真是一个神奇的季节，它用无尽的色彩和生机，给大地披上了一层美丽的外衣，也让我们这些孩子，在自然的怀抱中找到了无尽的乐趣和希望。

回归300字左右版本）：

春天，是一个充满魔力的季节，在郊外的公园里，我看到了嫩绿的草地、五彩斑斓的小花、清澈见底的小溪、随风摆动的柳树，还有天空中争奇斗艳的风筝和那片粉嫩的桃花林，每一处景色都像是精心布置的画卷，让人流连忘返，我和家人一起放风筝、编花环，享受着大自然的馈赠，心中充满了幸福和满足，虽然时间短暂，但那份春天的美好，却像一颗种子，悄悄在我心中生根发芽，让我对未来充满了无限的期待和憧憬，这就是我心中的春日美景，简单而美好，充满了童年的快乐和纯真。

通过这篇模拟扩展版的文章，我们不仅满足了300字左右的写作要求，还更加生动地展现了四年级学生眼中春天的美好，以及他们对自然和生活的热爱，希望每位读者都能从中感受到那份纯真与美好，让心灵得到一次小小的旅行。