课堂上的“小插曲”

在二年级那个充满童真与欢笑的年纪，每一天都像是一幅色彩斑斓的画卷，每一刻都洋溢着无尽的乐趣，回想起那段时光，最让我忍俊不禁的，莫过于那次课堂上的“小插曲”，它不仅让我学会了团队合作，还让我深刻体会到了友谊的温暖和成长的快乐。

那是一个阳光明媚的下午，数学老师正站在讲台上，用他那富有磁性的声音讲解着加减法，教室里，同学们或凝神倾听，或低头笔记，一切都显得那么井然有序，就在这时，一阵突如其来的“咕咕咕”声打破了这份宁静，那声音清脆而响亮，仿佛是从遥远的地方传来，却又异常清晰地回响在每个人的耳畔，大家先是愣了一下，随即不约而同地四处张望，试图找出声音的来源。

这时，坐在我旁边的小胖墩——李明，突然涨红了脸，低着头，双手紧紧捂着肚子，眼神中既有尴尬又有几分无助，原来，那“咕咕咕”的声音正是他的肚子在抗议午餐吃得不够饱，此刻正饿得咕咕叫呢！这一幕，瞬间让整个教室的气氛变得轻松起来，有的同学捂嘴偷笑，有的则投去同情的目光。

老师见状，也忍不住笑了，他轻轻拍了拍讲桌，示意大家安静下来，然后温和地说：“看来，我们的小李明同学需要一点能量补充呢！这样吧，大家先休息一下，我们来进行一个小游戏，叫做‘数学接力赛’，获胜的小组可以获得小零食作为奖励。”老师的话音刚落，教室里立刻爆发出一阵欢呼声，大家都兴奋不已，连李明也露出了羞涩的笑容。

游戏规则很简单，全班分成四个小组，每组轮流上台解答数学题，答对一题得一分，最后积分最高的小组获胜，比赛开始了，每个小组都派出了自己的“数学小能手”，大家你追我赶，竞争激烈，而我所在的小组，在队长的带领下，凭借着默契的配合和快速的反应，一路领先，每当有人答对题目，我们都会兴奋地击掌庆祝，那份团结和喜悦，至今仍让我记忆犹新。

我们小组以微弱的优势赢得了比赛，当老师把一包包小零食分发到我们手中时，我们欢呼雀跃，仿佛赢得了世界上最宝贵的奖品，李明更是激动得差点跳起来，他接过零食，先是看了看我们，然后小心翼翼地撕开包装，大口大口地吃了起来，那满足的样子，让在场的每一个人都感到无比温馨和快乐。

这次课堂上的“小插曲”，不仅让李明缓解了尴尬，也让全班同学在轻松愉快的氛围中加深了彼此之间的了解和友谊，更重要的是，它教会了我们面对突发情况时，如何用智慧和幽默去化解，以及团队合作的力量是多么强大，从那以后，每当遇到困难和挑战，我们都会想起那个下午，想起那份纯真的笑容和共同奋斗的时光，它们如同一股温暖的力量，激励着我们不断前行。

虽然我已经告别了二年级，但那段记忆却如同珍藏的老照片，每当翻阅，都能感受到那份纯真与美好，它提醒我，无论岁月如何变迁，保持一颗童心，珍惜身边的每一份友谊，勇敢地面对生活中的每一个“小插曲”，就能让每一天都充满乐趣和意义，而那份关于二年级趣事的记忆，也将永远镌刻在我心底，成为我人生旅途中一道亮丽的风景线。