深圳历年中考作文题目探析

中考，作为中国教育体系中的一个重要节点，不仅是对学生知识掌握程度的检验，更是对其综合素质和写作能力的一次全面考察，深圳，作为中国改革开放的前沿城市，其教育理念和考试命题风格一直走在前列，深圳历年中考作文题目，不仅反映了时代变迁和社会发展的脉络，也体现了对学生成长、情感、价值观等多方面的关注，本文将对深圳历年中考作文题目进行探析，以期为广大师生提供一些有益的参考和启示。

2024年：《看，风景在变》

2024年的深圳中考作文题目《看，风景在变》延续了近年来命题作文的风格，注重考查学生对生活的观察、感悟和表达能力，题目中的“风景”可以是人、事、物，而“变”则强调了变化的过程和结果，这一题目引导学生记述真实的成长经历，表达真挚的情感体验，通过具体阐述变化的过程来体现自我能力、精神品质等多方面的成长，也鼓励学生思考变化对个人、他人和社会的影响，从而培养积极向上的生活态度和社会责任感。

在写作过程中，学生可以围绕以下几个方面展开：一是看风景变化的过程中个人的能力逐渐增强，某些方面得到了提升；二是看风景变化的过程中自身得到了什么样的独特体验，获得了哪些感悟；三是看风景变化的过程中自我的发展也影响了他人，甚至为社会做出了贡献，可以写自己在学习某项技能或特长的过程中，如何克服困难、取得进步，进而影响了身边的人；也可以写自己在一段学习或生活经历中的变化，如何使自己的品格、精神或情感得到了成长，并影响了周围的人或社会。

2023年：《把学到的用起来真有意义》

2023年的深圳中考作文题目《把学到的用起来真有意义》强调了知识的实践性和应用性，这一题目引导学生思考如何将所学知识运用到实际生活中，从而体现知识的价值和意义，在写作过程中，学生可以结合自己的生活经历和学习体验，讲述自己如何将所学知识运用到解决实际问题中，以及这一过程中所获得的成就感和满足感。

可以写自己在数学课上学到的解题方法如何帮助自己解决了生活中的实际问题；也可以写自己在语文课上学到的写作技巧如何帮助自己在写作比赛中脱颖而出；还可以写自己在科学实验中学到的原理如何激发了自己对科学探索的兴趣和热情，通过这些具体的例子，学生可以生动地展现知识的力量和魅力，以及自己在实践中的成长和进步。

2022年：《是你让我超越了平常的自己》

2022年的深圳中考作文题目《是你让我超越了平常的自己》注重考查学生对人际关系的理解和感悟，这一题目引导学生思考在人际交往中如何受到他人的影响和启发，从而超越自己的局限和束缚，实现自我成长和进步，在写作过程中，学生可以结合自己的生活经历，讲述自己与他人的交往过程中如何受到启发和鼓舞，进而激发了自己的潜能和动力。

可以写自己在与老师的交流中如何受到了启发和鼓舞，从而更加努力地学习；也可以写自己在与同学的合作中如何学会了团结和协作，进而取得了更好的成绩；还可以写自己在与家人的相处中如何感受到了亲情和温暖，从而更加珍惜和感恩生活，通过这些具体的例子，学生可以生动地展现人际关系的重要性和价值，以及自己在人际交往中的成长和进步。

2021年：《这创意，让我激动不已》

2021年的深圳中考作文题目《这创意，让我激动不已》强调了创新思维和创造力的价值，这一题目引导学生思考如何在日常生活中发现和创新，从而激发自己的创造力和想象力，在写作过程中，学生可以结合自己的生活经历和学习体验，讲述自己在某个领域或某个方面如何发现了新的创意或想法，以及这一过程中所获得的激动和喜悦。

可以写自己在美术课上如何创作了一幅独特的作品，并因此获得了老师和同学们的赞赏；也可以写自己在科学实验中如何发现了一个新的现象或规律，并因此激发了自己对科学探索的兴趣和热情；还可以写自己在文学创作中如何构思了一个新颖的故事情节或人物形象，并因此获得了读者的喜爱和认可，通过这些具体的例子，学生可以生动地展现创新思维和创造力的魅力和价值，以及自己在创新过程中的成长和进步。

2020年及以前：命题与半命题作文的演变

从2020年及以前的深圳中考作文题目来看，命题作文和半命题作文交替出现，既考查了学生的写作能力，又给了学生一定的发挥空间，2020年的《见证美好》引导学生关注生活中的美好瞬间和感人故事；2019年的《因为有我》则让学生思考自己在家庭、学校和社会中的角色和价值；2018年的《我和深圳____的细节》则让学生结合自己的生活经历，讲述自己与深圳这座城市的联系和故事，这些题目都注重考查学生对生活的观察、感悟和表达能力，同时也体现了对学生成长、情感和价值观等多方面的关注。