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看图放风筝作文一年级,看图放风筝作文一年级下册

快乐的风筝日

在一个阳光明媚的周末,小明和他的爸爸妈妈一起去了公园,这是一个充满欢声笑语的地方,绿树成荫,鸟语花香,还有一片宽阔的草坪,正是放风筝的好去处,小明兴奋地拿着他心爱的风筝,准备开始他的风筝冒险。

一、准备出发

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早晨,当第一缕阳光透过窗帘,轻轻地拂过小明的脸颊时,他就已经迫不及待地睁开了眼睛,今天是个特别的日子,因为爸爸妈妈答应他要一起去公园放风筝,小明迅速地从床上爬起来,穿上他最喜欢的蓝色运动服,还特意挑了一双轻便的运动鞋,因为他知道,放风筝需要跑来跑去,这样才能让风筝飞得更高更远。

早餐桌上,妈妈为小明准备了他最爱吃的煎蛋和牛奶,小明一边大口吃着,一边想象着风筝在蓝天白云间翱翔的画面,心里别提有多高兴了,爸爸在一旁笑着提醒:“小明,别忘了带上你的风筝和线轴哦!”小明这才一拍脑门,赶紧跑回房间,拿起他的风筝和线轴,小心翼翼地装进背包里。

二、抵达公园

一家人驱车来到公园,刚一下车,小明就被眼前的景象吸引住了,公园里已经聚集了许多人,有的在悠闲地散步,有的在草地上野餐,还有一群小朋友在追逐嬉戏,最吸引小明的,当然是天空中那些五彩斑斓的风筝了,它们有的像威武的老鹰,有的像长长的蜈蚣,还有的像活泼的小鱼,在蓝天白云的映衬下显得格外美丽。

小明拉着爸爸妈妈的手,快步走向那片宽阔的草坪,他找到了一块空地,兴奋地铺开野餐垫,然后迫不及待地拿出风筝和线轴,爸爸见状,走过来帮小明检查风筝的绳子是否牢固,还教他如何正确地握持线轴和风筝,小明认真地听着,眼睛里闪烁着期待的光芒。

三、放风筝的乐趣

终于,到了放风筝的时刻,小明深吸一口气,按照爸爸教的方法,一手握住线轴,一手高高举起风筝,他先是慢慢地跑了起来,边跑边放线,让风筝随着风势逐渐升高,可是,刚开始的时候,风筝总是摇摇晃晃的,好像随时都会掉下来,小明有些着急,但爸爸在一旁鼓励他:“别急,小明,风筝要逆风而上,你要感受风的方向和力度。”

听了爸爸的话,小明静下心来,仔细观察着周围的风向,他再次尝试,这次他更加耐心地调整着步伐和放线的速度,终于,风筝开始稳稳地上升,越来越高,越来越远,小明兴奋地大喊:“爸爸妈妈,你们看!我的风筝飞起来了!”

爸爸妈妈也露出了欣慰的笑容,他们坐在野餐垫上,看着小明在草地上欢快地奔跑,风筝在天空中自由翱翔,妈妈拿出手机,拍下了这温馨而美好的一幕。

四、风筝的奇遇

正当小明沉浸在放风筝的乐趣中时,他的风筝突然遇到了一个“小插曲”,原来,一阵突如其来的强风,让风筝猛地一挣,竟然脱离了小明的控制,向着更远的地方飞去,小明的心一下子提到了嗓子眼,他生怕风筝会飞走再也找不回来。

就在这时,奇迹发生了,风筝在空中盘旋了几圈后,竟然被一棵高大的松树挂住了,小明见状,连忙跑过去,抬头望着那高高的树枝,心里既紧张又兴奋,爸爸走过来,安慰他说:“别担心,小明,我们想想办法。”

爸爸找来了一根长竹竿,小心翼翼地伸向风筝,经过一番努力,风筝终于被安全地取了下来,小明接过风筝,仔细检查了一遍,发现它完好无损,这才松了一口气,他感激地看着爸爸,说:“谢谢爸爸,你真是太棒了!”

五、分享快乐

经历了这次小插曲后,小明更加珍惜手中的风筝了,他决定和爸爸妈妈一起分享放风筝的快乐,他邀请爸爸妈妈也来试试放风筝,爸爸欣然接受了小明的邀请,他接过风筝和线轴,开始展示起了自己的放风筝技巧,只见爸爸轻松地跑了几步,风筝就稳稳地升上了天空,妈妈在一旁看得津津有味,还不时地为爸爸加油鼓劲。

小明则坐在野餐垫上,看着爸爸妈妈放风筝的样子,心里充满了幸福和满足,他意识到,原来快乐就是这么简单,只要和家人在一起,无论做什么都是开心的。

六、观察风筝图

在放风筝的过程中,小明还发现了一个有趣的现象,他注意到,每个风筝都有自己独特的形状和颜色,而且它们在空中飞翔的姿态也各不相同,他决定仔细观察这些风筝,看看它们有什么不同。

小明拿出画笔和画纸,开始认真地描绘起天空中的风筝来,他先是画了一个大大的老鹰风筝,翅膀张开,仿佛正在天空中翱翔;他又画了一个长长的蜈蚣风筝,身体扭曲着,看起来十分有趣;他还画了一个可爱的小鱼风筝,尾巴摇摆着,好像在水中游动一样。

画完后,小明满意地看着自己的作品,心里充满了成就感,他觉得自己不仅学会了放风筝,还学会了观察生活中的美好事物,并用画笔把它们记录下来。

七、感悟与收获

这一天,对小明来说意义非凡,他不仅享受到了放风筝的乐趣,还学会了如何面对困难并解决问题;更重要的是,他体会到了与家人共度时光的珍贵和幸福。

小明明白了一个道理:生活中总会有各种各样的挑战和困难,但只要我们有勇气和智慧去面对它们,就一定能够克服它们,他也懂得了珍惜与家人在一起的每一刻时光,因为这些都是人生中最宝贵的财富。

回到家后,小明把今天的经历写成了一篇作文,他详细地描述了放风筝的过程、遇到的困难以及最后的收获和感悟,老师看了后,对小明的作文给予了高度评价,并鼓励他继续观察生活、记录生活、感悟生活。

小明听了老师的话后,更加坚定了自己的信念,他决定以后要多参加这样的户外活动,多和家人一起分享快乐时光;他也要继续用画笔和文字记录下生活中的点点滴滴,让它们成为自己成长道路上最宝贵的回忆。

就这样,小明在放风筝的过程中收获了快乐、成长和感悟,而这一切的一切,都将成为他人生中最宝贵的财富和回忆。

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