探索思维的深度与广度
在高中阶段，作文不仅是语文学习的重要组成部分，更是培养学生思维能力、表达能力和创新能力的重要途径，材料作文作为作文训练的一种重要形式，通过提供一段或几段材料，要求学生根据材料内容进行分析、提炼、联想和创作，从而全面考察学生的阅读理解、思维拓展和文字组织能力，本文将围绕高中材料作文训练题展开探讨，旨在帮助学生更好地掌握材料作文的写作技巧，提升思维的深度与广度。
一、材料作文的特点与要求
材料作文的最大特点在于其“材料性”，即作文的内容、主题、观点乃至文体都需围绕给定的材料展开，这些材料可以是故事、寓言、新闻、名言警句、诗词歌赋等，形式多样，内容丰富，材料作文的要求通常包括：
1、准确理解材料：这是写作的基础，要求学生对材料进行全面、深入的理解，把握材料的中心思想和关键信息。
2、提炼观点：在理解材料的基础上，学生需要提炼出自己的观点或主题，这是文章的核心所在。
3、合理联想：材料作文往往鼓励学生跳出材料本身，进行合理的联想和拓展，使文章内容更加丰富、深刻。
4、结构清晰：文章应有明确的开头、主体和结尾，逻辑严密，条理清晰。
5、语言生动：运用恰当的修辞手法和生动的语言，增强文章的表现力和感染力。
二、高中材料作文训练题解析
以下是一道典型的高中材料作文训练题，通过解析这道题目，我们可以更好地理解材料作文的写作过程。
材料：
“有两个人在森林里，遇到了一只大老虎，A就赶紧从背后取下一双更轻便的运动鞋换上，B急死了，骂道：‘你干嘛呢，再换鞋也跑不过老虎啊！’A说：‘我只要跑得比你快就好了。’”
要求：
1、根据材料写一篇议论文，题目自拟。
2、不少于800字。
3、观点明确，论证充分，结构清晰。
解析：
1、理解材料：
材料讲述了一个关于生存竞争的故事，在面临共同威胁（老虎）时，A选择通过提升自我（换鞋）来争取相对优势，而B则关注于绝对速度的无法超越，忽视了相对优势的重要性。
2、提炼观点：
从材料中，我们可以提炼出多个可能的观点，如“竞争中的相对优势”、“自我提升的重要性”、“面对困境时的积极态度”等，选择一个自己认为最有价值、最能展开论述的观点作为文章的中心。
3、合理联想：
联想是材料作文中不可或缺的一环，我们可以将材料中的故事与现实生活中的竞争、学习、工作等场景相结合，进一步拓展文章的内容，可以联想到在学业竞争中，通过不断努力提升自我，即使无法成为第一名，也能在竞争中保持优势；在职场中，通过不断学习新技能，即使无法超越所有同事，也能在团队中脱颖而出。
4、构建结构：
文章的结构可以遵循“引—议—联—结”的模式。
引：简要概述材料内容，引出文章的中心论点。
议：对中心论点进行深入的剖析和论证，可以运用举例、对比、因果等论证方法。
联：将材料与现实生活相结合，进行联想和拓展，使文章内容更加丰富、深刻。
结：总结全文，重申中心论点，提出希望或建议。
5、撰写文章：
基于以上分析，我们可以撰写一篇题为《竞争中的相对优势》的议论文。
竞争中的相对优势
在茂密的森林中，两只小动物面对一只凶猛的老虎，其中一只迅速换上轻便的运动鞋，准备逃跑，它的同伴不解地问：“你换鞋也没用，跑不过老虎啊！”而它回答：“我只要跑得比你快就好了。”这个故事虽然简单，却深刻地揭示了竞争中的相对优势的重要性。
在人生的旅途中，我们无时无刻不在面对竞争，无论是学业上的比拼，还是职场上的较量，甚至是生活中的点滴小事，竞争都如影随形，面对竞争，我们往往容易陷入一种误区，即过分关注绝对优势，而忽视了相对优势的重要性。
绝对优势，是指在某一方面或某一领域具有压倒性的优势，这种优势往往难以企及，需要付出巨大的努力和代价，而相对优势，则是指在一定范围内或相对于某一群体而言，具有的优势，这种优势虽然不如绝对优势那样显著，但却更加实际、可行，也更容易实现。
在学业竞争中，我们或许无法成为全校第一，但只要我们不断努力，提升自己的学习能力和综合素质，就能在班级或年级中保持相对优势，这种优势不仅能够帮助我们获得更好的学习资源和机会，还能增强我们的自信心和动力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
在职场中，同样如此，我们或许无法成为行业领袖或企业高管，但只要我们不断学习新技能、新知识，提升自己的专业素养和综合能力，就能在团队中脱颖而出，成为不可或缺的一员，这种相对优势不仅能够帮助我们获得更好的职业发展机会和薪酬待遇，还能让我们在工作中更加游刃有余、得心应手。
强调相对优势并不意味着我们可以忽视绝对优势的存在，相反，我们应该在追求相对优势的同时，不断挑战自我、超越自我，努力向绝对优势迈进，我们才能在激烈的竞争中立于不败之地，实现自己的人生价值。
回到那个森林中的故事，那只换上轻便运动鞋的小动物最终是否逃脱了老虎的追捕，我们不得而知，但可以肯定的是，它在那一刻展现出的智慧和勇气，以及对于相对优势的深刻理解，值得我们每一个人学习和借鉴。
在人生的道路上，我们或许无法成为最耀眼的那颗星，但只要我们不断努力、不断进取，保持一颗积极向上的心态，就能在竞争中保持相对优势，走出一条属于自己的精彩人生之路。
通过上述分析和写作过程，我们可以看到，材料作文不仅是对学生写作能力的考察，更是对学生思维能力、创新能力和综合素质的全面检验，通过不断的训练和实践，学生可以逐渐掌握材料作文的写作技巧，提升思维的深度与广度，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
